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桂林理工大学空港校区与西北民族大学师生共同开展“国风桂韵 丝路共融”跨区域各族青

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xinwen.mobi 发表于 2025-4-6 14:57:50 | 显示全部楼层 |阅读模式

桂林理工大学空港校区与西北民族大学师生共同开展的“国风桂韵 丝路共融”跨区域各族青年主题交流活动,是一次富有文化内涵和时代意义的民族团结实践。以下从活动背景、内容、意义等方面进行简要分析:



活动背景
跨区域合作:  
   桂林理工大学(空港校区)位于广西,地处西南多民族地区;西北民族大学则扎根甘肃,面向西北少数民族。两校合作体现了东西部高校资源互补,促进民族文化双向交流。
主题契合:  
   “国风桂韵”突出广西的民族风情与山水文化,“丝路共融”呼应古代陆海丝绸之路的历史纽带,彰显民族团结与“一带一路”倡议的当代价值。



活动内容亮点
文化展示与体验:  
   广西的壮锦、苗绣、侗族大歌等非遗项目与西北的藏族舞蹈、回族花儿、敦煌艺术等同台展示,通过服饰、音乐、手工艺等互动体验增进理解。  
   桂林理工可能结合喀斯特地貌、桂林山水文化,西北民大则可能展示草原、敦煌等地域特色。
学术与思想交流:  
   围绕“民族文化传承创新”“青年在乡村振兴中的作用”等议题开展研讨会,探讨多民族地区发展路径。  
   可能邀请两地学者分享民族政策、生态保护、旅游开发等研究成果。
实践与联谊:  
   组织学生团队合作完成文化创意项目(如民族主题短视频、文创设计),或共赴广西、甘肃的民族村落调研。  
   联欢晚会、民族体育竞赛(如抛绣球、摔跤)等形式增强凝聚力。



活动意义
促进民族团结:  
   通过深度互动,打破地域与民族隔阂,强化“中华民族共同体”意识,呼应国家“各族青年交往交流交融”政策。
文化互鉴创新:  
   南北民族艺术的碰撞为传统文化注入新活力,例如将西北民歌与广西彩调结合,探索非遗现代化表达。
青年责任赋能:  
   鼓励青年成为文化传播的桥梁,未来在民族地区发展、文旅融合等领域发挥主动性。
校际合作拓展:  
   为两校在科研(如民族学、生态旅游)、学生实践等方面建立长期合作机制奠定基础。



延伸思考
此类活动可进一步结合数字化手段(如虚拟现实展示民族文化)、社交媒体传播扩大影响力,或推动建立常态化“东西部青年交流计划”,形成可持续模式。

通过这类活动,高校不仅履行了文化传承与社会责任,也为青年学子提供了跨文化理解的珍贵平台,助力构建多元一体的民族格局。
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