"扎根式"培训是指将教育培训活动深入到乡村基层中，让乡村教育工作者与专家学者相互交流、相互学习，以提高他们的专业素养和教育水平，从而点亮乡村教育。
乡村教育是我国教育事业中的一个重要组成部分，但由于资源和条件的限制，乡村教育的发展面临一些困难。因此，开展"扎根式"培训有助于提高乡村教师的教育教学能力，提升他们的专业素质，推动乡村教育的创新发展。
"扎根式"培训应该注重以下几个方面：
高尚的师德。教师是灌溉人才的园丁，需要有崇高的师德修养和责任感。我们应该通过培训强调教师的职业道德和教育伦理，引导他们将社会主义核心价值观融入到教育教学中。
实用的教育技能。乡村教育工作者的培训应紧密围绕现实需求，注重提升他们的教学能力和管理水平。可以通过组织专家讲座、教学示范和实践操作等方式，提供实用、有效的培训内容。
理论与实践相结合。培训活动应注重理论与实践相结合，让教师们在实际教学中运用所学知识，不断反思和改进教育教学方法，提升教育质量。
乡村特色教育。乡村教育具有独特的社会环境和文化背景，培训应该注重培养乡村教育工作者独特的教育观念和教育态度，引导他们结合乡村实际，开展适合乡村学生需求的教育活动。
与此同时，政府应当提供必要的支持和资源，为"扎根式"培训提供良好的条件和保障。这包括完善培训机构和基地建设，提供培训经费，优化培训课程和教学资源，建立健全培训评估和监督机制。
通过开展"扎根式"培训，我们有望进一步提升乡村教育质量，促进乡村教育的全面发展，实现城乡教育均衡发展的目标。这符合社会主义核心价值观的要求，也是推动教育公平和社会进步的需要。
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