冰雪经济“热”了，人才培养如何“趁热打铁”?

随着冰雪经济的升温，人才培养需要从多个方面“趁热打铁”：

教育体系内的人才培养
优化冰雪相关专业设置
   在高等教育层面，高校应增加和完善冰雪运动、冰雪旅游、冰雪工程等相关专业。例如，哈尔滨体育学院可以进一步拓展其冰雪运动专业的细分方向，如高山滑雪专项、花样滑冰教学与训练等。对于冰雪工程专业，可以设置冰雪场馆建设与维护、冰雪装备制造等课程模块。
   在职业教育方面，根据冰雪产业的需求设置特色专业。比如，在北方一些职业院校开设冰雪场地运营与管理专业，培养能够进行滑雪场、滑冰场日常运营、安全管理和服务提升的专业人才。
加强师资队伍建设
   对于冰雪专业师资的引进，要注重多元化。不仅要吸引具有冰雪运动专业技能的人才，如退役的冰雪运动员，他们在冰雪运动技术教学方面具有天然的优势；还要引进冰雪产业经济、冰雪旅游规划等方面的专家学者。
   开展师资培训是提升教师素质的重要途径。可以组织教师参加国际国内的冰雪产业研讨会、冰雪运动教学培训营等。例如，定期选派高校和职业院校的教师到冰雪产业发达的国家如加拿大、瑞士等学习先进的冰雪运动教学方法、冰雪旅游开发经验等。

构建完善的人才培养体系
   建立从小学到大学的冰雪人才阶梯式培养模式。在小学阶段，可以开展冰雪运动兴趣班，通过简单的冰雪运动体验课程，如冰上轮滑、简易雪上游戏等，培养学生对冰雪运动的兴趣。
   中学阶段则可以设立冰雪运动社团或校本课程，选拔有潜力的学生进行较为系统的冰雪运动技能训练，如短道速滑基础训练、冰壶基本战术学习等。到了大学和职业院校阶段，进行专业的冰雪产业相关知识和技能的深入学习，形成一个完整的人才成长链条。

社会层面的人才培养
企业内部培训与人才发展
   冰雪企业应重视员工的在职培训。例如，冰雪旅游企业可以针对员工开展冰雪旅游产品营销、游客接待服务规范等方面的培训。对于冰雪装备制造企业，要对员工进行先进制造技术、新材料应用等方面的培训。
   建立企业与高校、职业院校的合作人才培养机制。冰雪企业可以与相关院校签订订单式培养协议，根据企业的实际需求，学校为企业定向培养专业人才。例如，某大型滑雪场可以与当地职业院校合作，由滑雪场提出岗位技能要求，职业院校按照要求设置课程并进行教学，学生毕业后直接到滑雪场就业。
社会培训与认证体系的完善
   鼓励社会培训机构参与冰雪人才培养。社会培训机构可以针对不同人群开设冰雪运动技能培训课程，如针对成年人的业余滑雪提高班、针对儿童的冰雪艺术创作（冰雕、雪雕）入门班等。
   建立规范的冰雪人才认证体系。政府相关部门或行业协会应制定冰雪运动教练、冰雪场地维护工程师等职业的认证标准。例如，明确滑雪教练的不同等级（初级、中级、高级）对应的教学能力、安全管理能力等标准，通过严格的考核和认证，提高冰雪人才的专业水平和社会认可度。

人才培养的保障措施
政策支持与资金投入
   政府应出台专门针对冰雪人才培养的优惠政策。如对开设冰雪相关专业的高校和职业院校给予财政补贴，用于购置冰雪教学设备、建设实习实训基地等。对参与冰雪人才培养的企业给予税收减免等优惠政策，鼓励企业加大在人才培养方面的投入。
   设立冰雪人才培养专项资金。这笔资金可以用于资助冰雪人才的科研项目、国际交流活动、优秀人才奖励等。例如，设立冰雪产业青年创新人才基金，鼓励年轻的冰雪产业人才开展创新性研究和创业项目。
搭建交流与合作平台
   举办冰雪人才交流大会，为冰雪人才的供需双方提供对接平台。在交流大会上，冰雪企业可以展示企业的发展前景、人才需求情况，人才可以展示自己的专业技能和职业规划，促进双方的精准匹配。
   加强国际冰雪人才交流与合作。通过与国外冰雪产业发达地区建立人才交流项目，互派人员进行学习和工作交流。例如，中国的冰雪旅游景区可以引进国外先进的景区管理人才进行短期指导，同时也可以派遣国内的专业人才到国外学习先进的冰雪旅游运营模式。